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LES OUTILS DE L'INGENIERIE INTELLECTUELLE

image O GENERAL

Outils de travail pratique des intellectuels (et des autres) , un peu dérivés de la raison et de la logique, sur les acquis des diverses sciences .

Mais aussi de l'observation et de l'expérience courante

Sciences et connaissance

Cyberscope: la connaissance

ANALYSE:

image 1 HISTOIRE

  • LE PRAGMATISME
    • CS.Peirce (1839-1914) la signification d'un concept réside dans ses conséquences d'action possibles
    • W.James (1843-1910): le critère de vérité est une confirmation par la pratique
    • John Dewey (1859-1952): la connaissance sert à maîtriser des situations et résoudre des problèmes pratiques
  • La pensée craint beaucoup les sophismes, non-sens déguisé en pensée sophistiquée. Depuis le début du XX° siècle, les positivistes ont proposé une " philosophie analytique" : seules les propositions qui peuvent être vérifiées par les sens ont une signification. Le reste est non seulement faux mais aussi sans signification (par ex. la présence d'un éléphant rose dans la chambre). A cet égard, l'essentiel de la métaphysique, la théologie et l'éthique doivent être exclus de la philosophie. Cependant le principe de vérification comme critère du sens a échoué car il ne permet pas de formuler clairement ce qu'il est supposé permettre ou exclure. En outre il ne peut être lui-même vérifié par l'expérience et serait donc un non-sens selon ses propres critères.
  • La testabilité est cependant une propriété remarquable des théories scientifiques. Rejet des hypothèses non vérifiables depuis Newton.Cependant il est impossible de vérifier les lois scientifiques de la nature (ex. E=MC2)
  • Pour Karl Popper une bonne théorie scientifique est celle qui peut être " falsifiée" , c'est à dire testée, réfutée par l'expérience puis remplacée par une autre hypothèse et ainsi de suite...
  • Cependant les courants plus récents (Wittgenstein, Quine , Kuhn) montrent que la vérification n'a de sens qu'à l'intérieur d' un corps déjà accepté de concepts, croyances et pratiques. En outre, si la testabilité est intéressante dans les sciences elle est moins évidente dans l'éthique.

TRANSFORMATION

image 2 GEOGRAPHIE

image 3 ORGANISATION-POLITIQUE DROIT

ORGANISATION DES CONNAISSANCES

PRESENTATION

image 4 RELATIONS

CONCEPTS ANTAGONISTES

La réalité est parfois un coquillage qu'il faut ouvrir, comme l'écailler pour les huîtres, avec des concepts appropriés, souvent antagonistes.

A PRIORI-A POSTERIORI

Le savoir a priori: indépendant de toute expérience. Quine estime qu'il n'existe pas de savoir a pirori puisque tout peut être révisé à l'aide de l'expérience.

Le savoir a posteriori:

1-Tous les ouragans sont des tempêtes

2-Par définition tous les ouragans ont des vents dépassant 120 km/h

3-Le comportement des ouragans est gouverné par les lois naturelles

4- La vitesse moyenne enregistrée dans les ouragans est de 200 KM/H

1 et 2 sont des vérités par définition, donc a priori

3 peut passer pour une vérité a priori impliquant que tous les phénomènes naturels sont gouvernés par des lois naturelles. Mais une telle connaissance est plutôt acquise a posteriori

4 requiert un certain nombre de mesures : c'est donc une assertion a posteriori

ANALYTIQUE-SYNTHETIQUE

ABSOLU-RELATIF

CATEGORIES-MODALITES

La classification logique en catégories ne rend pas toujours compte des subtilités du réel. Tout n'est pas forcément vrai ou faux. La logique modale distingue les modalités logiques (nécessairement vrai), épistémiques (certainement vrai, connu pour être vrai), temporelles (vrai pour un temps donné) , intentionnelles (on croit qu'elles sont vraies),

Plutôt de dire" ceci est vrai" , il vaudrait mieux dire " ceci est vrai selon telle ou telle modalité" .

La logique des modalités utilise aussi les concepts de " possibilité " et " nécessité"

CONDITIONNEL-BICONDITIONNEL

La différence entre " si" et " si et seulement si" .

" Si je gagne à la loterie, je fais un long voyage" : mais je peux aussi faire ce long voyage sans gagner à la loterie, par ex. si je reçois un héritage. Du fait que j'effectue un long voyage, on ne peut donc déduire que j'ai gagné à la loterie . L'antécédent n'est pas une condition nécessaire à la conséquence.

" Si et seulement si je gagne à la loterie, je fais un long voyage" : m'interdit de voyager si je n'ai pas gagné à la loterie.

REVERSIBLE OU IRREVERSIBLE

Un jugement pénal est toujours réversible. L' exécution d'une peine de mort n'est pas réversible. La distinction défaisable- indéfaisable nous permet de séparer les questions sur les fondements de notre croyance -expérience ou raison- des questions qui concernent l'ouverture ou non de ces croyances à l'objection.

SUITE NECESSAIRE (entailment) OU IMPLICATION

Le lien entre conclusion et premisses est souvent affirmé lorsque les premisses sont vraies. Cependant deux phrases peuvent être vraies mais sans relations entre elles. Exemple: " Si vert est une couleur, fer est un élément. Vert est une couleur. Donc fer est un élément"

La logique de pertinence (relevance) demande en outre qu'il y ait une connection de contenu entre les deux premisses (implication matérielle, formelle etc...). Il est préférable d'éviter les terme de " entailment" au profit de " déduction valide" et celui d'implication au profit de " vraies conditionnalités "

ESSENCE-ACCIDENT

Accident, attribut, modalité: propriété non essentielle qui peut être changée sans détruire la chose

Essence, substance: ce qui fait qu'une chose est ce qu'elle est, sa définition

Aristote:décrit les traits essentiels des entités naturelles . Les accidents sont des caractéristiques qui ne peuvent exister indépendamment (la couleur est une propriété des substances, ce sera toujours la couleur de quelque chose)

Descartes (Méditation sur la philosophie première) la forme, l'odeur, la texture, la densité de la cire sont des accidents. L'essence de la cire est d'être flexible et changeable. Pour un homme, le corps tout entier n'est pas essentiel.Ce qui est essentiel c'est d'être une chose pensante (res cogitans). Depuis Descartes, les penseurs (Spinoza, Kant, Hegel, Wittgenstein, Husserl, Heidegger...) ont hérité de cette conception des essences en la modifiant.

Un grand nombres de penseurs (empiristes, critique linguistique) rejettent aujourd'hui cette conception de la substance qui repose sur des a priori métaphysiques non observales, ne sont pas nécessaires à la compréhension du réel, et sont donc sans signification.

Les existentialistes (" existence précède l'essence" ) estiment que ni Dieu, ni la nature, ni la société ne déterminent ce que nous sommes et ce que nous choisissons d ' être. Pour des raisons politiques , les féministes, anti-racistes etc...rejettent toute définition a priori de l'essence humaine.

Ce qui est essentiel ou accidentel dépend souvent des circonstances. la couleour du métal est accidentelle pour unepièce de moteur mais essentielle pour une sculpture

SAVOIR PAR CONNAISSANCE OU DESCRIPTION

Connaître par contact, familiarité: un lieu, une personne, un animal familier

Savoir que : des faits, des propositions, théories

Savoir comment: des processus, procédures, fonctionnements, systèmes

Savoir-faire: comment réaliser un acte, obtenir un résultat

Approche de B.Russell

1- le savoir par contact, familiarité: l'observation directe

acquis par les sens, (vue, son, gout, odeurs, sensations...)

souvenirs, introspections, idees générales, concepts, nombres etc...

2- le savoir par description

définie: ce chat

indéfinie: un chat

La connaissance comme usage

La connaissance consiste-t-elle à passer d'un description indéfinie à une description finie concenrnat un objet particulier?

Est-ce un certai état d'esprit (conscience de certaines perceptions, une idée, ue relation entre idees?) ou une capacité de faire certaines choses (par ex. dire les mots justes, dans la bonne direction, dans les bonnes circonstances? ).

Les distnctions russelliennes entre savoir quoi et savoir comment ne vont pas sans débat: Parfois on connait les choses parce que nous en sommes conscients, parfois parce que , en faisant, nous découvrons les choses.

NECESSAIRE/CONTINGENT

Les choses qui doivent être ce qu'elles sont et celles qui pourraient être autrement. Ex. de vérité contingente: " George W.Bush est président des USA de 2001 à 2004"

Pour Spinoza toute chose a une cause . Pour Kant les actions humaines sont parfois libres et contingentes

Pour le sémantisme holiste de Quine, tout est contingent, momentanément vrai mais pouvant être révisé.

NECESSAIRE-SUFFISANT

OBJECTIF-SUBJECTIF

REALISTE-NON REALISTE

SENS-REFERENCE

SYNTAXE-SEMANTIQUE

CONCEPTS MINCES OU EPAIS

TYPES-EXEMPLES

CRITIQUE

image 5 ECONOMIE

image 6 SECTEURS

image7 SOCIETE

  • L'analyse de réseaux
    • Réseau=ensemble de relations sociales, économiques ou politiques, plus ou moins continues, reposant sur le volontariat et les échanges et appuis réciproques.Il se distingue des relations anonymes du marché, ainsi que des relations hiérarchiques
    • L'analyse de réseaux peut se faire a priori, en fonction de leurs contenus et objectifs possibles
    • Elle peut aussi s'effectuer a priori, en examinant les préférences et comportements concrets des acteurs

image 8 OPINIONS

L'ARGUMENTATION

Le raisonnement est une inférence .

L'argument est une unité élémentaire de raisonnement qui découvre une vérité en partant de prémisses pour atteindre une conclusion

Il cherche à montrer que quelque chose est vrai. L'explication vise à montrer comment cette chose est vraie

2°) Les prémisses : point de départ de toute argumentation, elles affirment que quelque chose est vrai. De nombreuses phrases n'affirment pas une vérité (et donc ne peuvent être considérées comme prémisses) : par exemple un ordre, une question, une exclamation ne sont ni vrais ni faux.

Comment reconnaître une prémisse

Les prémisses constituent les fondements de toute argumentation rationnelle

Dans certains arguments la vérité de départ est seulement implicite. Par exemple dans le raisonnement " Socrate est un homme, Socrate est mortel" , la prémisse implicite est que " tous les hommes sont mortels" .

Pour découvrir la prémisse, il faut d'abord se demander ce que l'argument vise à démontrer , puis dégager la ou les prémisses utilsées explicitement ou implicitement. Des mots ou expressions tels que " parcque que, puisque, pour ce motif, sur la base de ...signalent fréquemment des prémisses alors que les conclusions sont annoncées par " donc, il résulte que, en conclusion..."

Validité des prémisses:

la prémisse est elle-même la conclusion acceptée d'un raisonnement antérieur

elle résulte d'une définition arbitraire (ex. Les célibataires ne sont pas mariés)

les prémisses de base dans le contexte. exemple " J'existe" , les évidences de l'observation ou de l'intution, les révélations divines

Il est plus fondamental et plus difficile de déterminer la validité des prémisses que celle de l'argumentation qui va des prémisses à la conclusion.

Axiomes : c'est une proposition non démontrable qui sert de prémisse dans

axiomes par définition: ex. les célibataires sont des gens non mariés. Une telle vérité est tautologique, pauvre en informations nouvelles et peu susceptible de dégager des conclusions intéressantes

axiomes acceptés dans un système rationnel particulier et qui permettent de dériver une série de vérités intéressantes et valables au sein de ce seul système. Exemple les axiomes de la géométrie euclidienne (par un point extérieur à une droite on peut faire passer une parallèle et une seule)

des axiomes universels? acceptables et utiles pour tous? par ex.chez Spinoza l'enchaînement univrsel des causes et effets tout effet a une cause

EVALUATION : " assessment" , explication, interprétation

Explications alternatives

Ambiguïté

Bivalence et tiers exclu

Erreurs de catégories

Ceteris paribus: toutes choses égales par ailleurs

Circularité

Incohérence conceptuelle

Contre exemples

Critères

Théorie de l'erreur

Fauss dichotomie

Erreur générique

Dilemme entre deux maux

La fourchette de Hume

La loi d'identité de Leibniz

Erreur de l'homme masqué

Le rasoir d'Ockham

Les paradoxes

Partenaires dans la faute

Principe de charité

Supposer la question résolue

Réductions

Redondances

Régression

Conserver le phénomène

Arguments qui s'annulent eux-mêmes

Raison suffisante

Testabilité

image 9 PERSPECTIVES

SYNTHESE

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