Aux USA le PITAC (President's Information Technology Advisory Committee) est chargé depuis 1997 de conseiller le Président des Etats-Unis, ainsi que le Congrès et les agences fédérales impliquées dans la R&D dans le secteur des technologies de l'information, sur les " besoins à long terme " du pays dans ce domaine. Par une décision du président Bush, le mandat du PITAC qui arrivait à expiration en juin 2001 vient d'être reconduit jusqu'en juin 2003.

La plupart des pays industrialisé ont fait de même

Avec la même philosophie a été mis en place dans notre pays le CSTI http://www.csti.pm.gouv.fr

En septembre 2002 celui ci a poussé un cri d'alarme en mettant en évidence le décrochage considérable entre les efforts consentis en matière de recherche entre les Etats unis (93G€ par an) et l'Europe (29G€), et tout particulièrement notre pays (5,6G€) http://www.csti.pm.gouv.fr/fr/avis/avis3oct2002.html#marginalisation

• 8.2.5.4.1 Bien entendu dans le domaine des technologies dures
• 8.2.5.4.2 Mettre au point les outils adaptés aux PME
• 8.2.5.4.3 Quelques sujets de recherche qui paraissent essentiels pour permettre aux entreprises et à la société d'utiliser les potentialités d'Internet plus intelligemment
  • 8.2.5.4.3.1 Quelles mutations Internet génère-t-il dans les structures industrielles ? la fabless corp?
  • 8.2.5.4.3.2 Quelles mutations dans l'organisation des entreprises ?:
  • 8.2.5.4.3.3 l'Internet une économie de standards et non de High Tech: NTIC ou plutôt NST?
  • 8.2.5.4.3.4 Quelles évolution dans les modèles économétriques: les coûts? La rentabilité des investissements immatériels? Les mécanismes de financement?
  • 8.2.5.4.3.5 La propriété intellectuelle, le brevet logiciel:
  • 8.2.5.4.3.6 l'urbanisme
  • 8.2.5.4.3.7 l'aménagement du territoire
  • 8.2.5.4.3.8 dans le domaine juridique
  • 8.2.5.4.3.9 dans le domaine social et politique
  • 8.2.5.4.3.10 dans le domaine artistique
  • 8.2.5.4.3.11 Dans le domaine militaire: la soft-war
  • 8.2.5.4.3.12 Dans le domaine de la formation: NTE et e-learning : les "Sciences Cognitives"
  • 8.2.5.4.3.13 Dans le domaine médical
  • 8.2.5.4.3.14 dans le domaine de la politique de la recherche et de l'évaluation des chercheurs
  • 8.2.5.4.3.15 Dans le domaine macroéconomique enfin : comment évaluer l'impact global, le benchmarking
• 8.2.5.4.4 Mobiliser tout particulièrement les écoles relevant de notre Ministère

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